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广州市白云工商技师学院志愿者红十字会救护员证培训

发布时间:2021-12-12

为了让应急救护更有效的普及,使培训更规范更实用,且按疫情防控要求,我院组织了我院五十位老师于2021年12月12日在学士报告厅一进行培训并考取救护员证。





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应急救护——心肺复苏培训

心肺复苏的操作流程:

1、评估环境安全,做好自我防护

2、进行判断(意识、呼吸、心跳)

3、呼救,拨打120

4、摆放体位

5、实施核心步骤(C-A-B)

6、效果评估


高质量心肺复苏标准:

按压频率100~120次/分钟,按压深度5~6cm,胸廓完全回弹,尽量避免按压的中断,避免过度吹气。


首先评估现场环境安全

1、意识的判断:用双手轻拍病人双肩,问:“喂!你怎么了?”告知无反应。

2、检查呼吸:观察病人胸部起伏5-10秒(1001、1002、1003、1004、1005…)告知无呼吸。

3、呼救:来人啊!喊医生!呼叫抢救车!除颤仪!

4、判断是否有颈动脉搏动:用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处,告之无搏动(数1001,1002,1003,1004,1005…判断五秒以上10秒以下)。

5、松解衣领及裤带。

6、胸外心脏按压:两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),用左手掌跟紧贴病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂直,用上身力量用力按压30次(按压频率至少100次∕分,按压深度至少125px)

7、打开气道:仰头抬颌法。口腔无分泌物,无假牙。

8、人工呼吸:应用简易呼吸器,一手以“CE”手法固定,一手挤压简易呼吸器,每次送气400-600ml,频率10-12次/分。

9、持续2分钟的高效率的CPR:以心脏按压:人工呼吸=30:2的比例进行,操作5个周期。(心脏按压开始送气结束)

10、判断复苏是否有效(听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉搏动)。

11、整理病人,进一步生命支持。


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应急救护——心肺复苏培训

心肺复苏的注意事项:

1、患者必须要平卧,平卧在地上或者平卧在床上,如果床垫比较软,必须要在背部垫一块硬板,以保证按压的质量。

2、胸外按压的时候,按压的部位一般都在胸骨的下半部分,按压的幅度必须在5-6cm左右,按压的频率必须要超过至少100次/分钟。

3、在人工呼吸之前必须要开放气道,去除口腔异物,如果口腔里面有假牙,也必须要取出。

4、人工呼吸的时候,必须每次人工呼吸都要看到有胸廓起伏,才算是一次有效的人工呼吸。

5、胸外按压与人工呼吸必须要交替进行,一般进行30次胸外按压之后,马上给予两次的人工呼吸,在交替进行五组之后,可以快速的暂停,观察患者的呼吸、心跳有没有恢复,没有恢复继续心肺复苏术。



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应急救护——AED培训

第一部分:使用AED除颤仪前

步骤1:对病人进行大声呼叫、不停拍打其肩膀,确认病人是否还有意识;

步骤2:如果病人没有反应,立刻拨打120,大声呼叫请附近的人寻找到最近的AED除颤仪;

步骤3:检查病人胸部和腹部是否有呼吸的动作。如果没有呼吸或呼吸不正常,立即心肺复苏。

第二部分:使用AED除颤仪时

步骤4:露出病人胸部并按照指示贴上电极垫(在贴电击垫之前,需要确保病人身体干燥、身上无任何金属物,若病人胸部剃毛较多,需先剔除;确保病人周边环境无水)。

步骤5:让其他人远离病人,根据AED除颤仪的语音指令操作。按下AED除颤仪分析键,对病人进行心电图分析。等待AED除颤仪报告是否需要进行电击(如不需要可能病人已恢复脉搏或心律)。

步骤6:AED除颤仪指示需要电击时,确保没有人碰到病人身体,按下按钮进行电击。

步骤7:电击后,在连接着AED除颤仪电极贴的情况下立即重新进行心肺复苏。

步骤8:2分钟后,AED除颤仪自动确定是否再次施加电击,按语音指令操作;等待救护车到达。

如何寻找最近的AED除颤仪?

第一种:微信支付内

打开“微信-我-支付-城市服务”,下拉找到“看病就医-急救服务-AED导航”,就可以快速查看附近的AED设备,点击“到这去”即可导航到设备放置处。

第二种:微信小程序

除了微信城市服务,很多小程序也提供了AED导航服务,在微信搜索框搜索“AED”选择小程序即可。


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心肺复苏(CPR),亦称基本生命支持,是针对各种原因导致的心搏骤停,在4~6分钟内所必须采取的急救措施之一。其目的在于尽快挽救脑细胞在缺氧状态下坏死,对抢救生命有着重要的现实意义。但是,88.7%的呼吸心跳骤停发生医院以外的各种场所,其中2/3死于发病后的15分钟。由于受到各种客观条件的限制急救人员往往不能在理想的时间内到达事发地点。所以,要提高CPR抢救的成功率,必须依靠全民参与。

通过此次培训让更多老师了解应急救护知识和操作技能,在遇见类似突发状况,能够及时为患者提供救治,为挽救他人生命争取宝贵时间!


别急着划走

嘻嘻嘻,我们的大合照


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学生服务与发展处

2021.12.12